| |
// Archiv Abteilung Leichtathetik - Kindersport
|
Julia Kuhle sehr erfolgreich in Halberstadt |
Julia Kuhle erfolgreich in Halberstadt
3 Starts und 3 Erfolge- darüber freute sich Julia und ihre Eltern sowie ihr Trainer Steffen Hartwig.
Nach einer englischen Woche kam der Erfolg am Samstag, dem 11.9.10 in Halberstadt nicht von ungefähr. Am vergangenen Samstag startete Julia beim 6.Gommeraner Zehnkampf, am Mittwoch ging sie bei den Kinder- und Jugendspielen des JL im 50m - Lauf, im Ballwurf, im Weitsprung und in der 4 x 50m Staffel an den Start.
Hier gewann Julia im Weitsprung mit 3,95 m, im 50m- Finale von 35 Teilnehmerinnen wurde sie 3. in 7,98 sec. und in der Staffel holte sie mit ihren Vereinskammeradinnen Koczak, Quednau und Fritsche die Goldmedaille in guten 32,52 Sekunden. Im Ballwurf erreichte sie eine Weite 26,84m.
Beim Rolandsportfest in Halberstadt am heutigen sonnigen Samstag, wuchs Julia mit ihren Leistungen über sich hinaus und kehrte mit 2 x Silber und einer Bronzemedaille nach Hause.
Und dabei waren es nur Milimeterentscheidungen. Den Auftak machte sie im Ballwurf und im letzten Versuch glückte ihr ein super Abwurf und der 80g-Ball schlug bei 30,87 m ein- persönliche Bestleistung. Der Sieg ging mit 30,88 m an eine Halberstädter Sportfreundin.
Im Weitsprungfinale lieferte sie sich mit ihrer Freundin und Dauerkonkurentin Jennifer Plock (Haldensleber SC) einen harten Zweikampf. Am Ende reichten 3,68 m für die Bronzemedaille.
Angestachelt von diesem Erfolg verlief auch das 50 m Finale wo es ein Fotofinish gab. 8,16 sec. bedeuteten hinter Jennifer Plock, Platz 2.
Überglücklich nahm Julia ihre Medaillen in Empfang. Eine harte Woche, die aber von Erfolg gekrönt war.
Die Abteilungsleitung gratuliert ganz herzlich!
Lesen
|
|
04.09.2010 - 6. Gommeraner Kinderzehnkampf |
Am 4.September 2010 startet pünktlich um 9 Uhr der bereits 6. Kinderzehnkampf für alle Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren.
Teilnehmer sind alle Kinder und Jugendlichen, die Spaß und Bewegung auf eine andere Art und Weise kennen lernen wollen.
Lesen
|
|
|
|